SOAL SUMATIF BAHASA INDONESIA KELAS 6 - BAB 1: ANAK-ANAK YANG MENGUBAH DUNIA
I. PILIHAN GANDA (10 Soal)
Pilihlah salah satu
jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang (X) pada huruf A, B, C,
atau D!
- Menurut
materi Bab 1, teks eksplanasi adalah jenis teks nonfiksi yang bertujuan
untuk...
A. Mengajak pembaca membeli produk ramah lingkungan.
B.
Menceritakan kisah khayalan tokoh anak-anak penjaga bumi.
C.
Menjelaskan proses atau alasan terjadinya suatu fenomena secara ilmiah.
D.
Menggambarkan keindahan alam Indonesia secara terperinci.
- Cermati
paragraf berikut!
"Perubahan iklim adalah perubahan suhu dan cuaca yang terjadi dalam waktu lama. Perubahan ini terjadi secara alami, namun sejak tahun 1800-an aktivitas manusia menjadi penyebab utama melalui pembakaran bahan bakar fosil."
Kalimat utama dari paragraf di atas terletak pada...
A.
Awal paragraf C. Tengah paragraf
B.
Akhir paragraf D. Awal dan akhir paragraf
- Gabungan
dua atau tiga huruf konsonan yang berurutan dalam satu kata yang
masing-masing bunyinya tetap dibaca jelas dinamakan...
A.
Konsonan tunggal C. Vokal rangkap (diftong)
B.
Konsonan rangkap D. Imbuhan kata
- Manakah
kata berikut yang mengandung konsonan rangkap?
A.
Lingkungan C. Struktur
B.
Pohon D. Sampah
- Dalam
teks eksplanasi "Aksi Lingkungan Joseph Wijaya", Joseph
memanfaatkan tutup botol plastik dengan cara dipanaskan dan dicetak
menjadi...
A.
Tas belanja dan kantong kain C.
Gantungan kunci dan cetakan kue
B.
Botol minum dan sedotan D.
Pupuk kompos dan media tanam
- Cermati
kalimat berikut!
"Anak-anak dapat membantu menjaga kebersihan lingkungan sekolah."
Jika kata "membantu" dan "menjaga" diganti dengan variasi kosakata yang sepadan agar pesan kalimat lebih kuat, bentuk kalimat yang tepat adalah...
A.
Anak-anak dapat melihat dan membiarkan kebersihan lingkungan sekolah.
B.
Anak-anak dapat berkontribusi memelihara kebersihan lingkungan sekolah.
C.
Anak-anak dapat menyuruh dan mengatur kebersihan lingkungan sekolah.
D.
Anak-anak dapat membayangkan dan memikirkan kebersihan lingkungan sekolah.
- "Sampah
plastik sulit terurai di dalam tanah. Oleh karena itu, kita harus
mengurangi penggunaan plastik sekali pakai."
Kata "Oleh karena itu" pada kalimat di atas berfungsi sebagai kata penghubung...
A.
Urutan waktu C. Sebab-akibat (kausalitas)
B.
Penjelas tempat D. Pemilihan
- Struktur
teks eksplanasi yang berada di bagian akhir dan berisi simpulan atau
pandangan penulis terhadap topik disebut...
A.
Pernyataan Umum C. Penutup?Interprtasi
B.
Deretan Penjelas D. Judul Teks
- Kegiatan
"Gerakan Jumat Bersih" di sekolah memiliki dampak positif utama
bagi warga sekolah, yaitu...
A.
Mengurangi jam belajar siswa di kelas.
B.
Memupuk rasa kerja sama, kepedulian, dan rasa memiliki terhadap sekolah.
C.
Menghabiskan anggaran sekolah untuk peralatan kebersihan.
D.
Memaksa siswa bekerja keras setiap hari.
- Pasangan
kata penghubung yang seluruhnya menunjukkan urutan proses/kejadian
adalah...
A.
Karena, sebab, sehingga
B.
Pertama, kemudian, selanjutnya
C.
Oleh karena itu, akibatnya, sebab
D.
Meskipun, tetapi, melainkan
II. PILIHAN CENTANG / JAWABAN GANDA (5 Soal)
Pilihlah
LEBIH DARI SATU jawaban yang benar dengan memberi tanda centang (✓)!
- Manakah
di antara pernyataan berikut yang termasuk penyebab perubahan iklim akibat
aktivitas manusia? (Pilih 2 jawaban)
|
|
Pembakaran bahan bakar fosil seperti batu
bara dan minyak bumi |
|
|
Proses daur ulang sampah plastik menjadi
barang berguna. |
|
|
Penebangan hutan secara liar dan pembukaan
lahan besar-besaran. |
|
|
Menanam pohon dan pembuatan kebun sekolah. |
- Cermati
kata-kata berikut! Manakah yang mengandung konsonan rangkap? (Pilih 2
jawaban)
|
|
Krisis |
|
Abstrak |
|
|
Kompos |
|
Kebersihan |
- Pilihlah
kalimat yang menggunakan kata penghubung sebab-akibat dengan tepat! (Pilih
2 jawaban)
|
|
Udara menjadi kotor sebab banyak kendaraan
bermotor yang mengeluarkan asap. |
|
|
Pertama, kumpulkan sampah plastik lalu
bersihkan dengan air. |
|
|
Hutan ditebangi terus-menerus sehingga
banyak hewan kehilangan tempat tinggal. |
|
|
Selanjutnya, masukkan bibit tanaman ke
dalam pot yang telah diisi tanah. |
- Manakah
di antara tindakan berikut yang merupakan langkah nyata anak-anak dalam
menghemat energi dan air? (Pilih 2 jawaban)
|
|
Membiarkan lampu dan kipas angin menyala
saat kelas kosong |
|
|
Mematikan keran air setelah selesai
digunakan untuk mencuci tangan. |
|
|
Berjalan kaki atau bersepeda saat bepergian
ke tempat yang jaraknya dekat. |
|
|
Menggunakan air keran secara berlebihan
saat menggosok gigi. |
- Manakah
yang termasuk bagian dari struktur teks eksplanasi? (Pilih 3 jawaban)
|
|
Pernyataan Umum |
|
Deretan Penjelas |
|
|
Komplikasi |
|
Penutup / Simpulan |
III. ESSAI / URAIAN (5 Soal)
Jawablah pertanyaan-pertanyaan
berikut dengan jelas dan lengkap!
- Sebutkan
dan jelaskan secara singkat 3 bagian utama yang menyusun struktur teks
eksplanasi!
- Mengapa
penggunaan variasi kosakata sangat dianjurkan dalam menulis teks
eksplanasi? Berikan minimal dua alasannya!
- Perluaslah
kalimat dasar berikut agar menjadi kalimat yang lebih bermakna,
informatif, dan menarik dengan menambahkan alasan atau cara!
Kalimat dasar: "Siswa menanam pohon." - Analisislah
penggalan teks eksplanasi berikut, lalu tentukan mana kalimat yang
menyatakan "sebab" dan mana kalimat yang menyatakan
"akibat"!
Teks: "Saluran air tersumbat oleh tumpukan sampah plastik. Akibatnya, air hujan meluap dan menyebabkan banjir di pemukiman warga." - Jelaskan
bagaimana aksi sosial daur ulang sampah plastik yang dilakukan oleh Joseph
Wijaya dapat memberikan dua dampak positif sekaligus, yaitu bagi
lingkungan dan bagi pendidikan anak-anak!
KUNCI JAWABAN DAN PEDOMAN PENILAIAN
Bagian I & II: Kunci Jawaban Singkat
|
No |
Jawaban |
No |
Jawaban |
|
1 |
|
11 |
Pembakaran bahan
bakar fosil, Penebangan hutan |
|
2 |
|
12 |
Krisis, Abstrak |
|
3 |
|
13 |
Udara menjadi
kotor..., Hutan ditebangi... |
|
4 |
|
14 |
Mematikan keran
air..., Berjalan kaki atau bersepeda... |
|
5 |
|
15 |
Pernyataan Umum,
Deretan Penjelas, Penutup |
|
6 |
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
10 |
|
|
|
Bagian III: Pedoman Jawaban Esai
- Struktur
teks eksplanasi:
○
Pernyataan Umum:
Bagian awal yang berisi gambaran umum/pengantar fenomena.
○
Deretan Penjelas:
Bagian inti yang menjelaskan rincian proses, sebab, dan akibat fenomena.
○
Penutup:
Bagian akhir berisi simpulan atau pandangan/pesan penulis.
- Alasan
variasi kosakata:
○
Membantu pembaca memahami makna teks secara
lebih jelas dan spesifik.
○
Membuat tulisan lebih menarik dan tidak
membosankan akibat pengulangan kata.
- Contoh
perluasan kalimat:
"Para siswa SD secara bergotong royong menanam bibit pohon di halaman sekolah untuk menciptakan udara yang sejuk dan mencegah banjir." - Analisis
sebab-akibat:
○
Sebab:
Saluran air tersumbat oleh tumpukan sampah plastik.
○
Akibat:
Air hujan meluap dan menyebabkan banjir di pemukiman warga.
- Dampak
aksi Joseph Wijaya:
○
Lingkungan:
Lingkungan menjadi lebih bersih karena sampah plastik berkurang dan didaur
ulang.
○
Pendidikan:
Hasil penjualan produk daur ulang digunakan untuk membiayai sekolah anak-anak
yatim/kurang mampu.
